這些年，產(chǎn)學研結合的成績有目共睹。其中，一些研究機構與企業(yè)共建研發(fā)中心，有的將優(yōu)質成果放到企業(yè)轉化生產(chǎn)，還有科研單位與企業(yè)共同培養(yǎng)復合型人才等。據(jù)統(tǒng)計，2017年，高?？蒲袡C構2700多家，轉讓各項科技成果35.4萬項，增長了近60%，合同額達到了751.76億元，同比增長27.5%。

    然而，在實踐中，產(chǎn)學研結合也面臨不少挑戰(zhàn)。比如，科研院所的成果不夠“接地氣”，難以獲得企業(yè)和市場認可；有的合作流于形式，沒有形成創(chuàng)新合力；一些合作機制不健全，容易產(chǎn)生利益糾紛等。另外，現(xiàn)實中有些科研人員是頂著單位內(nèi)部的成果轉化要求壓力，隨便拉企業(yè)合作做做樣子，拉拉資助；有的企業(yè)是想借科研院所的招牌為自己添光，得一些宣傳噱頭，卻不謀實事。這樣形式化的產(chǎn)學研合作方式，阻礙了產(chǎn)學研結合的健康發(fā)展。

    產(chǎn)學研結合需要多方發(fā)力，但在實際操作中，往往會出現(xiàn)參與度不均的現(xiàn)象。比如，有些研究機構因為手持成果而顯得強勢，在與企業(yè)合作中并沒有深入研究企業(yè)需求；有的企業(yè)覺得自己出了錢，就可以什么都不管，坐等成果出來。這些情況都會影響合作效果。產(chǎn)學研結合需要各參與方都能拿出看家本領，勁往一處使，那些有所保留、各懷心思的合作難以持續(xù)。

    良好的合作機制是關鍵。在產(chǎn)學研合作過程中，目標是什么、錢怎么花、人怎么用、利益如何分配等，都需要一套完備的機制作保障。合作機制不暢通、不高效，會極大提高產(chǎn)學研結合的成本，耗時耗力，難出成果。

    同時，產(chǎn)學研結合還需要多方突破一些陳舊思維。個別高校院所的一些科研人員，屬于“學院派”，追求技術完美和前沿性。但市場所需的往往不是最前沿技術，而是緊貼需求，更加綜合、穩(wěn)定、有利于批量生產(chǎn)的技術。因此，高校院所的科研人員應更加注重聆聽市場聲音，注重市場需求，多與企業(yè)溝通磨合，在企業(yè)能力范圍內(nèi)創(chuàng)造更加優(yōu)質的成果。